Perú será sede, por segundo año consecutivo, de la reunión del Consejo
Suramericano de Educación de la Unión de Naciones Suramericanas (UNASUR), a fin
de debatir y concertar un plan operativo para el próximo quinquenio.
Los representantes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia,
Ecuador, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay y Venezuela también revisarán
los avances de los proyectos que serán financiados por el fondo de iniciativas
comunes del mencionado consejo.
La Reunión de Altos Delegados y Equipos Técnicos del Consejo
Suramericano de Educación de la UNASUR, a realizarse el 13 y 14 de marzo, en Lima,
estará liderada por el ministro de Educación de Perú, Jaime Saavedra Chanduví;
el viceministro de Gestión Institucional, Fernando Bolaños Galdós, y el jefe de
la Oficina de Cooperación Internacional, Henry Armas Alvarado.
El Consejo Suramericano de Educación fue creado el 30 de noviembre del
2012.
Una de las prioridades del
bloque subregional es la construcción de una "ciudadanía suramericana",
a fin de que los Estados miembros puedan proponer políticas educativas que
sirvan de insumo para la creación de políticas a nivel suramericano.
En su calidad de presidente pro témpore del Consejo Suramericano de
Educación (CSE) para el periodo 2013-2014, Perú tendrá la oportunidad para proponer temas de interés nacional y
liderar iniciativas con base en temas previamente identificados como fortalezas
para trabajar en la elaboración de políticas que sean de interés para el país.
Perú estará a cargo de la coordinación del Eje
Estratégico sobre Calidad y Equidad de la Educación, el cual se
compone de cinco de los once objetivos generales del plan, y tiene la
responsabilidad de proponer insumos para los objetivos sobre “acceso y uso
pedagógico de las TIC a fin de mejorar la calidad educativa en todos sus
niveles” y “desarrollo y consolidación de políticas de educación y conciencia
ambiental comprometidas con el desarrollo sustentable”.
También se tiene previsto revisar
los avances en relación con los proyectos de Perú y Brasil que fueron
seleccionados para ser financiados por el Fondo de Iniciativas Comunes
para el período 2013-2014 de UNASUR.
Dichos proyectos son “Diagnóstico de la situación de la ciudadanía
suramericana en educación de los Estados miembros” y “Estudio comparado de los
sistemas educativos”, respectivamente.
El financiamiento de las iniciativas comunes por parte de la UNASUR tiene como objetivo concretar
proyectos que promuevan el desarrollo sustentable de las poblaciones de los
Estados miembros y que propendan al logro de los objetivos de unión
regional y la construcción de una ciudadanía e identidad suramericanas, así
como de contribuir a la reducción de la pobreza, la exclusión y la desigualdad
social (Fuente: Andina).
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